■手話〔１・２年次〕
手話がカリキュラムにない学校が多い中、本校は手話も貴重なコミュニケーション手段のひとつであると考えます。
45コマの講義で日常会話レベルの手話が身につきます。

■嚥下（えんげ）障害〔２・３年次〕
嚥下障害（飲み込みの障害）のリハビリテーションも言語聴覚士の重要な
仕事です。飲み込みのメカニズムから、評価法・訓練法を学びます。

■聴覚障害〔２・３年次〕
小児から成人までの「聞こえ」の障害について学び、さまざまな聴力検査の方法を実習を交えて学びます。

■ST援助技術〔３年次〕
従来のリハビリテーションだけではなく、現場で行われている斬新な取り組みも導入しています。
音楽療法やアニマルセラピーなどは他校では学ぶことができない訓練法です。

■評価実習〔３年次〕
病院や福祉施設で3週間の実習を行います。
実際に患者様を担当させていただき、検査や情報収集を通して評価について学びます。

■臨床実習〔４年次〕
県内外の協力病院で7週間の実習を行います。
経験豊富な言語聴覚士の指導のもと、さまざまな患者様の評価・訓練の技術を学び、新人言語 聴覚士としての土台を築きます。